山東國康
一、閱讀創造的學習環境
一項實驗得出結論，智力是遺傳的，但是環境的影響可能會使遺傳缺陷得到優化。事實上，人類也是如此。長期接觸學習環境的人，學習能力和智力肯定會高于他人。在孩子成年之前尤其如此。我們如何才能創造如此的學習環境?重要的是閱讀。
一項調查發現，在課外讀書的青少年往往比只讀課本的青少年擁有更高水平的想象力和創造力，即使他們在學校的表現并不好。而且由于經常閱讀課外書籍，他們理解的東西會相對較多，在以后的發展中，他們的動手能力和心理承受能力會比那些讀課本的孩子要高。可以看出，閱讀對于孩子的智力成長是非常重要的，它甚至可以讓弱智的孩子變得更聰明。
二，為什么閱讀對孩子的智力發展有好處?
1.閱讀可以滿足孩子智力快速發展的需要。
6歲之前，孩子的智力發展快。這一時期是兒童大腦各區域神經細胞發育的時期，在此期間,如果父母能在繁忙的工作中,要花一些時間,注意培養兒童的早期閱讀,通過各種形式的閱讀和豐富多彩的知識,帶來一些刺激孩子的大腦,是能夠加快兒童大腦發育和成熟,并促進兒童智力發展。
2.閱讀還可以培養孩子的語言能力。
早期閱讀是全面刺激孩子大腦的手段，是提高孩子語言表達能力的途徑。
3.閱讀還可以滿足孩子的好奇心和對知識的渴望。
在孩子學習的黃金時期，父母應該努力引導孩子早讀，即使他們再忙。閱讀可以更好地發展孩子的智力。你越年輕，就越容易開發你的潛能。你越老，就越有可能失去你的潛力。當孩子有了閱讀的能力，還要通過陪伴孩子閱讀來發展孩子的邏輯能力和想象力。
三、.閱讀可以使孩子在任何年齡都更有思想
對于孩子來說，無論什么年齡，閱讀都可以使他們變得更聰明，它可以使他們的思維能力和思維能力變得更強。自然，閱讀帶來的強大自主性和想象空間，不僅刺激了大腦神經，而且打開了一扇心靈的窗戶，了解世界。
閱讀是如此重要，忙碌的父母，擔心他們的孩子反應緩慢和表達不清，他們有沒有想過，忽視他們的孩子的早期閱讀，他們正在錯過他們的智力發展的好機會?
一、閱讀創造的學習環境
一項實驗得出結論，智力是遺傳的，但是環境的影響可能會使遺傳缺陷得到優化。事實上，人類也是如此。長期接觸學習環境的人，學習能力和智力肯定會高于他人。在孩子成年之前尤其如此。我們如何才能創造如此的學習環境?重要的是閱讀。
一項調查發現，在課外讀書的青少年往往比只讀課本的青少年擁有更高水平的想象力和創造力，即使他們在學校的表現并不好。而且由于經常閱讀課外書籍，他們理解的東西會相對較多，在以后的發展中，他們的動手能力和心理承受能力會比那些讀課本的孩子要高。可以看出，閱讀對于孩子的智力成長是非常重要的，它甚至可以讓弱智的孩子變得更聰明。
二，為什么閱讀對孩子的智力發展有好處?
1.閱讀可以滿足孩子智力快速發展的需要。
6歲之前，孩子的智力發展快。這一時期是兒童大腦各區域神經細胞發育的時期，在此期間,如果父母能在繁忙的工作中,要花一些時間,注意培養兒童的早期閱讀,通過各種形式的閱讀和豐富多彩的知識,帶來一些刺激孩子的大腦,是能夠加快兒童大腦發育和成熟,并促進兒童智力發展。
2.閱讀還可以培養孩子的語言能力。
早期閱讀是全面刺激孩子大腦的手段，是提高孩子語言表達能力的途徑。
3.閱讀還可以滿足孩子的好奇心和對知識的渴望。
在孩子學習的黃金時期，父母應該努力引導孩子早讀，即使他們再忙。閱讀可以更好地發展孩子的智力。你越年輕，就越容易開發你的潛能。你越老，就越有可能失去你的潛力。當孩子有了閱讀的能力，還要通過陪伴孩子閱讀來發展孩子的邏輯能力和想象力。
三、.閱讀可以使孩子在任何年齡都更有思想
對于孩子來說，無論什么年齡，閱讀都可以使他們變得更聰明，它可以使他們的思維能力和思維能力變得更強。自然，閱讀帶來的強大自主性和想象空間，不僅刺激了大腦神經，而且打開了一扇心靈的窗戶，了解世界。
閱讀是如此重要，忙碌的父母，擔心他們的孩子反應緩慢和表達不清，他們有沒有想過，忽視他們的孩子的早期閱讀，他們正在錯過他們的智力發展的好機會?
山東棗莊兒童智力檢測儀
